Aquí os dejo las fotos de la última salida de Pupi. Esta vez ha sido, Alejandro López, el pirata que se ha llevado a nuestra mascota a pasar el fin de semana a su casa.
Por lo que se ve, lo pasaron estupendamente.
Bienvenidos al blog del curso de 1ºB del colegio Manuel de Falla de Jerez de la Frontera.
domingo, 24 de noviembre de 2013
martes, 19 de noviembre de 2013
TERANGA. EL LEGADO DE LOS GRIOTS DE SENEGAL
Hoy martes, todo el primer ciclo de primaria hemos asistido al teatro Villamarta.
Fuimos andando desde el colegio ( un gran paseo ), pero antes paramos en la plaza del Arenal para comernos el bocadillo.
Una vez en el teatro nos acomodamos en nuestras butacas.

Allí hemos sido testigos de un gran espectáculo de percusión y baile, por parte de un grupo de artistas de Senegal.
Los Griots son unos personajes muy importantes en la cultura senegalesa, son los encargados de la transmisión oral de sus historias, cuentos y proverbios.
Ci ap degglu ngay yanga (sólo quien escucha puede aprender)
Allá, la mayoría de los pueblos son de tradición oral. Son pueblos que, para transmitir su cultura, para enseñar las normas de comportamiento en sociedad o para conocer la historia del territorio en el que viven, no usan libros, como hacemos nosotros, sino que emplean la palabra. Por esto, los niños y las niñas del Senegal aprenden desde muy pequeños a dirigir la mirada, a observar el entorno y, sobre todo, a abrir tanto como pueden los oídos. Lo que ven y lo que escuchan es único y casi irrepetible: hay que prestar toda la atención.
Allá, los libros son las personas, y en especial, las personas de edad avanzada, los más ancianos de la comunidad. Son los que más saben y, por este motivo, son personas muy respetadas.
Máscaras de la buena suerte, danzas que invocan la lluvia, tambores que hablan, canciones que nos cuentan historias de respeto, paz y tolerancia... Todo esto y más ha formado parte de un concierto que nos ha transmitido la energía del África más auténtica.
Los maestros de ceremonias han sido los miembros del grupo Djilandiang, a través de gran cantidad de instrumentos, de canciones y de danzas que nos han hablado de su vida y de sus tradiciones. Nosotros sólo nos hemos dejado llevar por el ritmo y participar de la gran fiesta que se ha abierto ante todos nuestros sentidos.
Terminado el concierto, regresamos al cole acompañados por un grupo de madres y padres de la clase ( desde aquí nuestro agradecimiento ).
Fuimos andando desde el colegio ( un gran paseo ), pero antes paramos en la plaza del Arenal para comernos el bocadillo.
Una vez en el teatro nos acomodamos en nuestras butacas.
Allí hemos sido testigos de un gran espectáculo de percusión y baile, por parte de un grupo de artistas de Senegal.
Los Griots son unos personajes muy importantes en la cultura senegalesa, son los encargados de la transmisión oral de sus historias, cuentos y proverbios.
Ci ap degglu ngay yanga (sólo quien escucha puede aprender)
Allá, la mayoría de los pueblos son de tradición oral. Son pueblos que, para transmitir su cultura, para enseñar las normas de comportamiento en sociedad o para conocer la historia del territorio en el que viven, no usan libros, como hacemos nosotros, sino que emplean la palabra. Por esto, los niños y las niñas del Senegal aprenden desde muy pequeños a dirigir la mirada, a observar el entorno y, sobre todo, a abrir tanto como pueden los oídos. Lo que ven y lo que escuchan es único y casi irrepetible: hay que prestar toda la atención.
Allá, los libros son las personas, y en especial, las personas de edad avanzada, los más ancianos de la comunidad. Son los que más saben y, por este motivo, son personas muy respetadas.
Máscaras de la buena suerte, danzas que invocan la lluvia, tambores que hablan, canciones que nos cuentan historias de respeto, paz y tolerancia... Todo esto y más ha formado parte de un concierto que nos ha transmitido la energía del África más auténtica.
Los maestros de ceremonias han sido los miembros del grupo Djilandiang, a través de gran cantidad de instrumentos, de canciones y de danzas que nos han hablado de su vida y de sus tradiciones. Nosotros sólo nos hemos dejado llevar por el ritmo y participar de la gran fiesta que se ha abierto ante todos nuestros sentidos.
Terminado el concierto, regresamos al cole acompañados por un grupo de madres y padres de la clase ( desde aquí nuestro agradecimiento ).
NUEVOS MIEMBROS EN LA COMUNIDAD PIRATA
Este pasado viernes celebramos una nueva ceremonia en la que fueron nombrados, de forma oficial, los nuevos piratas que han logrado reunir los 50 piratines. Cada vez somos más y, muy pronto, lo lograremos todos y todas.
NUEVAS FOTOS DE PUPI
Pupi ha vuelto a pasar días fuera del aula. Cada vez son más los piratas que se lo llevan a pasar el fin de semana con ellos. Aquí os dejo algunas fotos que nos ha traído Marina R. de su aventura con nuestra mascolta.
domingo, 10 de noviembre de 2013
CÁLCULO MENTAL
Como bien sabréis padres y madres, el cálculo mental es una parte muy importante de las matemáticas. Recordaréis que en la reunión de principios de curso os comuniqué que íbamos a utilizar una metodología diferente en la enseñanza - aprendizaje del cálculo, el algoritmo ABN. Este algoritmo, que es abierto, flexible y basado en números ( Abierto, Basado en Números ), se adapta perfectamente a los distintos ritmos de aprendizaje de vuestras hijas e hijos, siendo el cálculo mental una de las bases en las que se fundamenta.
Esta última semana hemos terminado de construir la TABLA DE LA SUMA ( la tienen en la carpeta de fundas ), lo hemos hecho poco a poco en clase, en común, siguiendo las pautas marcadas por Jaime Montero ( el inventor del algoritmo ABN ):
- Comenzamos por la tabla del 0 y la del 1, que son bastante evidentes.
- Seguimos por la tabla del 2.
- Un tercer paso fue construir la tabla del 10 ( después de contar multitud de veces en el PANEL NUMÉRICO, comprobaron que contar o sumar 10 da como resultado el número que está situado debajo ).
- Para sumar 9 sumamos 10 y después quitamos 1.
- El paso siguiente sería rellenar los resultados de sumar un número consigo mismo.
- Seguimos con los números vecinos ( los que están seguidos ) cuyos resultados conseguimos sumando el más pequeño de los dos consigo mismo y sumar posteriormente 1.
- Ya nos quedan pocos huecos por completar. Seguimos con los NÚMEROS AMIGOS ( los que suman 10 ).
- Para el resto de los huecos, utilizamos algunos trucos ( como sumar primero hasta completar la decena y añadir el resto ).
Una vez construida la tabla de la suma vamos a comenzar la PRIMERA FASE en el cálculo mental de esta operación. Los alumnos y alumnas se llevarán a casa una tabla con 50 operaciones, deberán practicar el cálculo a diario. Una vez en clase dedicaremos al cálculo mental 10 minutos al día ( los alumnos deberán decir el resultado de una de las operaciones siguiendo un orden, cada día les tocarán operaciones distintas a las día anterior ). Cuando un 80% del alumnado domine esta fase, pasaremos a la siguiente y así seguiremos avanzando.
Lo mismo realizaremos con la resta y la multiplicación cuando llegue el momento.
Esta última semana hemos terminado de construir la TABLA DE LA SUMA ( la tienen en la carpeta de fundas ), lo hemos hecho poco a poco en clase, en común, siguiendo las pautas marcadas por Jaime Montero ( el inventor del algoritmo ABN ):
- Comenzamos por la tabla del 0 y la del 1, que son bastante evidentes.
- Seguimos por la tabla del 2.
- Un tercer paso fue construir la tabla del 10 ( después de contar multitud de veces en el PANEL NUMÉRICO, comprobaron que contar o sumar 10 da como resultado el número que está situado debajo ).
- Para sumar 9 sumamos 10 y después quitamos 1.
- El paso siguiente sería rellenar los resultados de sumar un número consigo mismo.
- Seguimos con los números vecinos ( los que están seguidos ) cuyos resultados conseguimos sumando el más pequeño de los dos consigo mismo y sumar posteriormente 1.
- Ya nos quedan pocos huecos por completar. Seguimos con los NÚMEROS AMIGOS ( los que suman 10 ).
- Para el resto de los huecos, utilizamos algunos trucos ( como sumar primero hasta completar la decena y añadir el resto ).
Una vez construida la tabla de la suma vamos a comenzar la PRIMERA FASE en el cálculo mental de esta operación. Los alumnos y alumnas se llevarán a casa una tabla con 50 operaciones, deberán practicar el cálculo a diario. Una vez en clase dedicaremos al cálculo mental 10 minutos al día ( los alumnos deberán decir el resultado de una de las operaciones siguiendo un orden, cada día les tocarán operaciones distintas a las día anterior ). Cuando un 80% del alumnado domine esta fase, pasaremos a la siguiente y así seguiremos avanzando.
Lo mismo realizaremos con la resta y la multiplicación cuando llegue el momento.
LA FAMILIA PIRATA AUMENTA
Durante esta última semana se han producido nuevas incorporaciones a la familia pirata. Los siguientes alumnos y alumnas han conseguido los puntos necesarios:
- María
. Marina Carles.
- Alejandro López.
- Daniel Marchante.
- Sergio.
- Marina Rubio.
- Javier Serrano.
Pronto foramaremos una gran banda.
El próximo viernes celebraremos la nueva ceremonia pirata.
- María
. Marina Carles.
- Alejandro López.
- Daniel Marchante.
- Sergio.
- Marina Rubio.
- Javier Serrano.
Pronto foramaremos una gran banda.
El próximo viernes celebraremos la nueva ceremonia pirata.
miércoles, 6 de noviembre de 2013
LAS SALIDAS DE PUPI
Nuestra mascota, Pupi pirata, ya ha salido para pasar el fin de semana con algunos piratas. Algunos de estos, Carmen Huafeng y Alejandro Jiménez, incluso se han fotografiado con él en distintas situaciones. Aquí os dejo alguno de los documentos gráficos que nos han dejado.
lunes, 4 de noviembre de 2013
PRIMERAS CEREMONIAS PIRATAS
El pasado jueves 31 de octubre tuvo lugar un gran acontecimiento, posiblemente el momento más importante en la vida de un pirata, SU CEREMONIA DE NOMBRAMIENTO.
Aprovechando que seis aspirantes habían alcanzado ya los puntos necesarios ( 50 piratines ), recibieron en magno acontecimiento el diploma que los acredita como tal. Antes de ello tuvieron que prometer cumplir el COMPROMISO PIRATA
A continuación os presento a los primeros piratas, que no serán los últimos porque ya hay otros que lo han alcanzado, aunque aún no hemos celebrado su ceremonia
Para terminar os dejo con la foto que inmortalizó tan importante momento.
Aprovechando que seis aspirantes habían alcanzado ya los puntos necesarios ( 50 piratines ), recibieron en magno acontecimiento el diploma que los acredita como tal. Antes de ello tuvieron que prometer cumplir el COMPROMISO PIRATA
Para terminar os dejo con la foto que inmortalizó tan importante momento.
viernes, 1 de noviembre de 2013
LOS AMIGOS DEL 10
Los amigos del 10 son las parejas de números que suman 10:
- 1 y 9
- 2 y 8
- 3 y 7
- 4 y 6
- 5 y 5
Su conocimiento es muy importante para el cálculo mental. Por eso hemos estado trabajando en clase con ellos, tanto con fichas como oralmente.
Aquí os dejo un enlace que os llevará a una página donde podréis encontrar un juego para practicar.
A SUMAR 10
- 1 y 9
- 2 y 8
- 3 y 7
- 4 y 6
- 5 y 5
Su conocimiento es muy importante para el cálculo mental. Por eso hemos estado trabajando en clase con ellos, tanto con fichas como oralmente.
Aquí os dejo un enlace que os llevará a una página donde podréis encontrar un juego para practicar.
A SUMAR 10
PRESENTACIÓN
Un poco tarde, pero ya estamos aquí.
Comenzamos un curso que se presenta como una aventura. Durante este año seremos piratas, mejor dicho, los alumnos y alumnas aspiran a ser piratas; para ello tendrán que conseguir 50 PIRATINES, la moneda del pirata. Pronto seremos una banda que pretende conseguir muchas cosas.
Espero que os guste el blog, tanto al alumnado como a sus familias. A través de él pretendo que estemos en contacto, que sepáis lo que hacemos en el aula, nuestro barco, que colaboréis en el funcionamiento del mismo con vuestras opiniones y con la visita a los distintos enlaces que encontraréis en él , que os llevarán a páginas interesantes y juegos educativos.
Un saludo a todos y a todas y... ¡ADELANTE!
Comenzamos un curso que se presenta como una aventura. Durante este año seremos piratas, mejor dicho, los alumnos y alumnas aspiran a ser piratas; para ello tendrán que conseguir 50 PIRATINES, la moneda del pirata. Pronto seremos una banda que pretende conseguir muchas cosas.
Espero que os guste el blog, tanto al alumnado como a sus familias. A través de él pretendo que estemos en contacto, que sepáis lo que hacemos en el aula, nuestro barco, que colaboréis en el funcionamiento del mismo con vuestras opiniones y con la visita a los distintos enlaces que encontraréis en él , que os llevarán a páginas interesantes y juegos educativos.
Un saludo a todos y a todas y... ¡ADELANTE!
Suscribirse a:
Entradas (Atom)





























